台灣社會在婚姻暴力診療驗傷方面，大多只是在外科體系或精神科進行，也多半只留滯於一紙冰冷的診斷書開立或者僅止於完成法律上的責任通報階段，然而這些處理對於身陷於婚暴創傷的受虐婦女，在照護助益上很明顯不足。因此，著者以其家庭醫學科醫師的專業角度，並從性別教育的學術觀點切入，強調應提升到以家庭為導向的全人醫療照護，並主張透過社區資源的連結，提供受到婚暴的婦女最為契合的照護。
而在實際個案中，做為主管單的地方教育主管單位常常只是進行形式上的監督，只要開會人數夠，會議符合規定，不管多離譜的事實調查或懲處決定，教育局都會表示要「尊重校方的決定」。主管機關不是沒有權力監督，而是慣於怠惰監督的責任。他們認為在台灣師師相護就是體制本身，政府應該承擔起責任，讓體制符合兒童權利公約的要求。
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重構婚姻暴力診療驗傷：醫學現代性及其不滿
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }人本基金會說，對於暴力對待兒童的老師，目前不論是行政處分或是解聘，都是由同校的同事來做決定。而且教育體系高度封閉，外界很難了解調查過程，更不用說教評會、考績會的開會過程。在缺乏監督狀況下，教職員很容易為了維護「同事情誼」而保留情面，即使學生受到了嚴重傷害，也不會做出停聘或解聘處分。
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